普通生態學

國家級

《普通生態學》課程從個體、種羣、羣落、生態系統和生物圈等層次上分析生物與環境之間的關係 ,構建以生態學理論分析強化應用能力、以生態學應用案例分析提升理論水平的教學組織體系。使學生掌握生態學知識體系和思考模式 ,提高對資源和環境問題的認識和把握水平。2006年入選國家精品課程,歡迎訪問指導 !

課程介紹

國家精品資源共享課《普通生態學》簡介 國家精品資源共享課程《普通生態學》是在生態學國家級重點學科建設深化發展條件下形成的教學成果。在課程建設中,基於整個專業課程層次優化了教學內容,構建了以生態學理論分析強化生態學應用能力、以生態學的應用案例分析提升生態學理論水平的教學組織方案,形成了課堂教學與實驗實踐教學並重,靈活多樣的教學方式培養學生綜合能力和素質的格局  。 本課程是生物科學類、環境科學類...

教學單元
  • 第1講 生態學的定位與方法論
    • 01-01

      第一章緒論

  • 第2講 個體生態學
    • 02-01

      第二章 生物與環境

    • 02-02

      第三章 生物與能量環境(光和溫度)的生態關係

    • 02-03

      第四章 生物與物質環境(水分、大氣、土壤)的生態關係

  • 第3講 種羣生態學
    • 03-01

      第五章 種羣及其數量動態

    • 03-02

      第六章 種羣的進化

    • 03-03

      第七章 生活史對策

    • 03-04

      第八章 種內與種間關係

  • 第4講 羣落生態學
    • 04-01

      第九章 羣落的組成和羣落結構

    • 04-02

      第十章 羣落的動態

    • 04-03

      第十一章 羣落的分類與排序

  • 第5講 生態系統生態學
    • 05-01

      第十二章 生態系統的一般特徵

    • 05-02

      第十三章 生態系統的能量流動

    • 05-03

      第十四章 生態系統的物質循環

    • 05-04

      第十五章 地球上主要生態系統的類型與分佈

  • 第6講 應用生態學
    • 06-01

      第十六章 生態系統的服務、健康與管理

    • 06-02

      第十七章 人類對生物地球化學循環的影響與環境污染

    • 06-03

      第十八章 人口與資源

    • 06-04

      第十九章 收穫理論和病蟲害防治

教材
  • 主教材
    基礎生態學
    ISBN:

    7-04-011027-X

    主編:

    孫儒泳

    高等教育出版社
  • 主教材
    《植物生態學》
    ISBN:

    7-04-015775-6

    主編:

    姜漢僑、段昌羣

    高等教育出版社
  • 輔助教材
    《環境生物學》第二版
    ISBN:

    7-03-014201-2

    主編:

    段昌羣

    科學出版社
  • 輔助教材
    生態科學進展(第一卷~第五卷)
    ISBN:

    978-7-04-028615-1

    主編:

    段昌羣

    高等教育出版社
  • 輔助教材
    生態約束與生態支撐:生態環境與經濟社會關係互動的案例分析
    ISBN:

    7-03-016774-0

    主編:

    段昌羣

    科學出版社
  • 輔助教材
    生態學實驗與實習
    ISBN:

    978-7-04-024219-5

    主編:

    楊持

    高等教育出版社
課程信息
課程類型:

理論課

課程屬性:

專業基礎課/技術基礎課

課程學時:

48.0

學校:

雲南大學

學科門類:

理學

專業大類:

生物科學類

專業類:

生態學

適用專業:

生態學 環境科學 生物學 環境工程 生物技術 林學 植物科學 動物科學

學習人數:

12775

評論數:

13

教學團隊
  • 段昌羣

    課程負責人

    教授

  • 蘇文華

    主講教師

    教授

  • 常學秀

    主講教師

    教授

  • 彭明春

    主講教師

    副教授

  • 付登高

    主講教師

    講師

  • 郭曉榮

    主講教師

    講師

  • 袁吉有

    主講教師

    講師

  • 胡斌

    主講教師

    高級實驗師

  • 張月芬

    主講教師

    副研究員